Offerta formativa Archivi - I.I.S. GALILEI PACINOTTI

ICDL

Michela Benedetti — Tue, 12 May 2026 09:19:42 +0000

I corsi si terranno di massima martedì/giovedì nel laboratorio Sivieri dalle 14:30 alle 16:30 il numero totale delle ore dipenderà dal numero di corsi attivati.

Referente del progetto: prof. Dino Saia.

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AFM-SIA – Sistemi Informativi Aziendali (Triennio)

Clementina Verrone — Mon, 11 Sep 2023 05:32:23 +0000

L’indirizzo AFM-SIA Sistemi Informativa Aziendali (cosiddetto SIA) è un’articolazione dell’indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing (AFM) cominciata nel biennio.

L’indirizzo AFM-SIA prevede lo studio di discipline in ambito economico, giuridico, finanziario, aziendale e informatico. In particolare favorisce lo sviluppo di competenze relative alla gestione del sistema informativo aziendale, alla valutazione, alla scelta e all’adattamento di software applicativi, alla realizzazione di procedure, con particolare riguardo al sistema di archiviazione, della comunicazione in rete e della sicurezza informatica.

L’articolazione SIA si caratterizza per le attività laboratoriali nelle discipline di indirizzo. Le discipline Informatica e Economia Aziendale, per favorire l’apprendimento di alcuni moduli didattici, prevedono lo svolgimento di attività nel laboratorio di Informatica. Come si può vedere nel quadro orario, sia in terza che in quarta e quinta, sono previste 3 ore settimanali di lezione in laboratorio con l’assistenza di un insegnante tecnico pratico, presente insieme al docente della materia.

Quadro orario dell’indirizzo AFM-SIA Sistemi Informativi Aziendali

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Collaborazione con la Scuola Normale Superiore

Michela Benedetti — Mon, 03 Jul 2023 17:40:42 +0000

Secondo quanto stabilito dalla Collaborazione stipulata con la Scuola Normale Superiore, gli allievi della SNS sono a disposizione per lezioni pomeridiane nelle discipline in cui gli studenti e le studentesse dell’I.I.S. Galilei Pacinotti hanno necessità di consolidare le proprie conoscenze o desiderio di trovare ulteriori stimoli.

Le lezioni si svolgono in orario extracurricolare o in presenza presso l’Istituto o a distanza, in base alle esigenze degli studenti e delle studentesse e alle disponibilità di apertura pomeridiana della scuola; sono i singoli gruppi di lavoro, sotto la guida della docente referente, a decidere la modalità preferibile.

La partecipazione alle lezioni è gratuita e non obbligatoria ma è richiesta la massima serietà nel seguire le lezioni.

Gli studenti e le studentesse interessati a seguire le attività possono consultare il prospetto delle lezioni attivate nel documento pdf in allegato “Interventi di sostegno e potenziamento” e, cliccando sui singoli link, aggiungersi ai gruppi di coordinamento delle attività.

Si ricorda agli studenti e alle famiglie che tutte le attività a partecipazione volontaria sono da considerarsi
studio autonomo senza obbligo di sorveglianza in presenza da parte dei docenti della materia.

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VI Mattinata di studi Liceo classico Galilei-AICC -“Pace, pace, pace!”

Michela Benedetti — Sun, 02 Jul 2023 12:37:00 +0000

Pace, pace, pace!

Il mondo antico tra aspirazione alla pace e quotidianità della guerra

Gli interventi dei relatori saranno seguiti da alcune classi del Triennio (si faccia riferimento alla circolare 177 per classi e orari), tutte le altre classi potranno seguire gli interventi tramite collegamento sulla piattaforma GotoMeeting, il cui link sarà comunicato ai docenti tramite mail.

Programma:

ore 8.15 Liana Tronci (Università per Stranieri di Siena )
Fare la guerra e fare la pace: cosa ci insegna il greco antico?
ore 9.05 Luigi Battezzato (Scuola Normale Superiore)
Guerra e pace nella poesia greca
ore 9.50 Intervallo
ore 10.05 Alessio Mancini (Università di Pisa)
Guerra e pace nel I sec. d.C.: il caso di Lucano
ore 10.55 Luisa Andriollo (Università di Pisa)
Bisanzio fra guerre giuste e guerre sante

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Scambio culturale con la Francia (Angers)

Michela Benedetti — Sun, 02 Jul 2023 12:17:04 +0000

Lo scambio consente di approfondire la conoscenza della lingua studiata e soprattutto la sua pratica; permette di entrare in contatto con consuetudini e gusti di una cultura differente e per questo è un’opportunità per ampliare la propria prospettiva culturale e individuale ad altri orizzonti.

Referente del progetto: prof.ssa Anne-Laure Tardy

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Sentieri della memoria

Michela Benedetti — Sun, 02 Jul 2023 12:13:47 +0000

Il corso sarà suddiviso in numero 10 di lezioni pomeridiane e due uscite didattiche. Ogni singola lezione avrà la durata di ore 2. Le 10 lezioni comprendono anche la stesura di un elaborato finale da parte degli studenti. Sono previste numero 2 uscite didattiche (le singole uscite sono a carico degli studenti) a Castellina Marittima (LI) ed a Borgo a Mozzano, Barga e Sommocolonia (LU). Nel corso delle uscite, gli studenti avranno modo di interfacciarsi con il personale di Toscana ’44, della Proloco di Borgo a Mozzano e del Museo Alla Pace di Sommocolonia.
Il corso si svolgerà dal 7 febbraio al 28 marzo 2023 presso i locali dell’IIS Galilei Pacinotti nei giorni di martedì e giovedì. Le date possono essere soggette a cambiamenti in conseguenza ai giorni di apertura dell’istituto.

Calendario lezioni (indicativo):

7 febbraio: Il “Turismo della Memoria” e l’esperienza italiana;
9 febbraio: Percorsi storici, battlefield tours e parchi tematici;
14 febbraio: gli elementi per strutturare un percorso di “Turismo della Memoria”;
16 febbraio: La Campagna d’Italia in Toscana;
28 febbraio: La battaglia della Hill 140;
7 marzo: analisi degli elementi emersi nel corso dell’uscita didattica;
9 marzo: La Linea “Gotica” nel settore tirrenico e l’offensiva italo-tedesca del Natale 1944;
16 marzo: analisi degli elementi emersi nel corso dell’uscita didattica;
21 marzo: prova di progettazione finale (prima parte);
23 marzo: prova di progettazione finale (seconda parte).

In caso di ritorno alla situazione di emergenza determinata da una recrudescenza del Covid, si prevede di effettuare le lezioni mediante piattaforma Google Meet.

Uscite didattiche:

2 marzo: Castellina Marittima;
14 marzo: Borgo a Mozzano, Barga e Sommocolonia.

La frequenza del corso garantisce crediti scolastici.

Referente del progetto: prof. Federico Ciavattone

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Valorizzazione delle eccellenze

Michela Benedetti — Sun, 02 Jul 2023 09:36:13 +0000

L’Istituto Galilei Pacinotti ha, in entrambi i suoi indirizzi (ITE e Liceo classico), eccellenze che – come in passato – richiedono un’attenzione particolare per poter essere sostenute al meglio. Evidente è stato, negli anni precedenti, il desiderio manifestato da studenti meritevoli di entrare in contatto con il mondo della ricerca universitaria e di avere opportunità di confronto al di fuori della scuola, in ambito regionale e/o nazionale. In particolare per quanto riguarda i certamina e le scuole di orientamento estivo organizzate da Scuole di eccellenza gli studenti hanno mostrato grande apprezzamento nell’essere stati non solo invitati ma anche sostenuti con indicazioni nella preparazione per partecipare a tali eventi.

Secondo quanto indicato dal Ministero in termini di valorizzazione delle eccellenze e di promozione della cultura del merito e della qualità degli apprendimenti nel sistema scolastico, le attività – così come negli anni passati – saranno volte a:

gestire l’iter delle candidature degli studenti del Liceo e dell’ITE per la Scuola di orientamento della Scuola Normale Superiore e per altre scuole estive di enti di eccellenza;
promuovere e gestire la partecipazione – in particolare per la fase di Istituto – degli studenti meritevoli alle Olimpiadi di Lingue e civiltà classiche;
organizzare con i referenti dell’Università di Pisa i tirocini degli studenti universitari dell’UNIPI – in particolare, corso di laurea FISA – presso il liceo classico;
promuovere e organizzare la partecipazione degli studenti meritevoli al premio Maestri del lavoro e ad altri premi, competizioni e certamina regionali e nazionali;
coordinare e gestire le attività degli allievi della SNS – così come indicate nella Convenzione – e di altre istituzioni di eccellenza del territorio disponibili a forme di collaborazione con l’istituto;
mantenere contatti con istituzioni e professionisti impegnati nel sostegno a studenti ad “alto potenziale cognitivo” (APC);
promuovere la partecipazione e gestire le candidature degli studenti del Liceo per competizioni di greco antico e latino:

competizioni di greco antico
Agone Placidiano (classi quinte) e Piccolo Agone Placidiano (classi prime-quarte)

competizioni di latino
Certamen Porta (certamen d’istituto – classi quarte e quinte)
Certamen Acerranum (classi quarte e quinte)
Certamen Ciceronianum Arpinas (classi quarte e quinte)
Certamen Antiquum e Modernun (classi quarte e quinte)
Certamen classicum Florentinum (classi quarte e quinte)
Certamen in ponticulo Herae (classi quinte)
Certamen Latinum Antico e Moderno (classi quarte e quinte)
Certamen Nolanum (classi seconde, terze, quarte e quinte)
Certamen Vergilianum Neapolitanum (classi quarte e quinte)

competizioni di greco antico o latino
Campionati di Lingua e Civiltà Classiche (classi terze, quarte e quinte)

Valorizzazione Eccellenze – prospetto competizioni latino greco a.s. 25-26

Referente per la valorizzazione delle eccellenze: prof.ssa Michela Benedetti (michela.benedetti@iisgalileipacinotti.it)

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Scambio linguistico e culturale con la Spagna

Michela Benedetti — Sat, 01 Jul 2023 17:23:16 +0000

Il progetto consiste nell’individuazione di un istituto spagnolo disposto a venire nella nostra città (accolti in regime di alloggio e pensione completa da parte delle famiglie degli studenti coinvolti) e ad accogliere reciprocamente i nostri studenti (a pari condizioni).
I costi per i mezzi di trasporto sono a carico degli studenti. Il mezzo di trasporto previsto per il viaggio è l’aereo.

Con l’istituto partner si discutono e condividono idee progettuali, che vengono realizzate prima, durante e dopo l’esperienza di scambio. Le metodologie usate di solito sono i lavori di gruppo, giochi di ruolo, simulazioni ed attività laboratoriali.
Gli studenti vengono resi partecipi della vita scolastica del paese accogliente; la mattina sono accolti nelle classi, di solito distribuiti per piccoli gruppi. Gli studenti potrebbero anche essere chiamati a partecipare alle lezioni (in dipendenza soprattutto della disponibilità e possibilità dell’insegnante in servizio).
Durante il pomeriggio, accompagnati dagli studenti ospitanti, gli studenti ospitati faranno visite ed escursioni sul territorio. Gli studenti del nostro Istituto saranno invitati a organizzare una piccola cerimonia di benvenuto e di congedo, nonché a organizzare il soggiorno e le visite culturali degli studenti ospiti.

Referente del progetto: prof.ssa Marina Giannotta.

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Tu e l’autore

Michela Benedetti — Sat, 01 Jul 2023 17:19:16 +0000

Il progetto si propone di invitare a scuola dei giovani scrittori pisani e non, esordienti o affermati, che presentino i loro romanzi e dialoghino con gli studenti, rispondendo a domande e curiosità sul testo e rivelando i trucchi e le tecniche del mestiere dello scrittore. Naturalmente gli studenti di alcune classi dell’istituto verranno sollecitati a leggere prima dell’incontro con l’autore i romanzi che verranno presentati e a svolgere con l’ausilio dei docenti piccole interviste da sottoporre agli scrittori.

Le presentazioni si svolgeranno al mattino nell’aula magna dell’istituto e saranno aperte agli studenti, agli insegnanti e anche alla cittadinanza che vorrà intervenire. Gli autori intervengono gratuitamente.

Referente del progetto: prof.ssa Guia Bessi.

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Praticare la democrazia a scuola

Michela Benedetti — Sat, 01 Jul 2023 17:17:32 +0000

Si prevede la realizzazione di un corso di formazione che mira a rafforzare le conoscenze e competenze di base riguardanti metodi e tecniche della partecipazione, l’ascolto attivo e la comunicazione empatica. Il corso è strutturato in diversi incontri, ogni incontro sarà condotto mediante l’Educazione Non Formale, ovvero attività/esercizi/role play/teatro e secondo l’apprendimento esperienziale, partendo dai vissuti concreti che coinvolgono attivamente i partecipanti alla sessione formativa. Durante gli incontri verrà introdotta la Comunicazione empatica, le metodologie di risoluzione e mediazione dei conflitti, l’approccio cooperativo attraverso alcuni giochi di gruppo.
Una parte del corso sarà dedicata alle tecniche e le metodologie della partecipazione, per fornire agli studenti una sorta di casetta degli attrezzi a cui far riferimento per organizzare l’attività studentesca.

Il progetto prevede sei incontri da due ore, da realizzare nell’arco di sei settimane, circa. Nei primi cinque incontri verrà realizzato il corso di formazione, l’ultimo incontro sarà dedicato alla progettazione di un’assemblea secondo i metodi appresi durante il corso. Gli incontri possono essere organizzati sia la mattina che il pomeriggio, da decidere in base alle esigenze organizzative della scuola e dei partecipanti.

Referente del progetto: prof.ssa Manuela Macaluso.

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