Esito XV ed. del Piccolo Agone Placidiano 2026

Venerdì 10 aprile 2026, nell’aula magna del Liceo Classico, si è svolta la XV edizione del Piccolo Agone Placidiano, gara di traduzione e commento dal greco antico all’italiano con attività di analisi e approfondimento sui testi.

La commissione, costituita dal prof. Massimo Baldacci e dalle prof.sse Michela Benedetti e Antonietta D’Avascio, ha stabilito che gli studenti e le studentesse risultati vincitori della XV edizione del Piccolo Agone Placidiano 2026 sono:

classi prime

MATTEO PASANISI (n. 12) – sez. D

L’elaborato si fonda su una comprensione perfetta del testo e della sua articolazione morfo-sintattica, a eccezione di un lieve fraintendimento. Le consegne di analisi delle forme sono state svolte in modo preciso; particolarmente pregevole l’approfondimento sull’importanza dei Fenici nel mondo antico.

classi seconde

DEBORA PIEVE (n. 16) – sez. C

La studentessa ha svolto una prova eccellente sia per comprensione del passo che per l’analisi morfo-sintattica che per la capacità di resa evidenziata nella traduzione e nelle risposte.

classi quarte

SAMUELE VALENTE (n. 8) – sez. A

Lo studente ha proposto una traduzione perfetta dal punto di vista della comprensione e dell’analisi morfo-sintattica ma con resa da affinare. Le attività di analisi e comprensione sono state ben svolte.

 

Sono stati ritenuti meritevoli di una menzione speciale gli studenti e le studentesse:

classi prime

ILARIA PIEVE (n. 5) – sez. D

Sia la traduzione che le risposte alle domande dimostrano una buona comprensione del brano e una buona capacità di analisi.

GIULIA DEL GUERRA (n. 1) – sez. B

La studentessa ha svolto in modo pregevole la traduzione del passo e ha dimostrato buone capacità di analisi.

 

classi seconde

ARIEL DAFNE BERNARDINI (n. 10) – sez. C

La studentessa ha dimostrato, tanto nella traduzione quanto nell’approfondimento, di aver compreso in modo eccellente il testo.

GIULIA LAFORENZA (n. 6) – sez. E

Dalla prova svolta dalla studentessa emerge un’ottima capacità di comprensione e di analisi morfo-sintattica del testo.

 

classi quarte

ANTONIO GIACOMO MELANI (n. 7) – sez. A

Lo studente ha svolto una buona traduzione e una corretta analisi delle forme; eccellente l’argomentazione sui riflessi che il passo di Polibio proposto come prova ha probalmente contribuito a creare nella letteratura latina e nella stessa cultura europea dell’età moderna commento in merito al mito dell’Arcadia come patria della musica e del canto poetico.

 

La commissione si complimenta con tutti gli studenti e le studentesse che hanno partecipato alla prova per il grande impegno e le ottime capacità dimostrati.